インサイド：次代の針路 第３部 子どもの体力／１

（毎日　9月21日）

夏休みが終わり、小中学校では秋の運動会シーズン。
小学校卒業までの少年期は、スポーツの基本的動きや技術を
身につけるのに、最も適した「ゴールデンエージ」と呼ばれている。

日本では、その年代の運動能力低下が叫ばれ続けている。
そこに何の原因があり、どんな取り組みが進められているのか？
子どもの体力向上に焦点を当てた。

◇競技団体も向上に本腰

味の素ナショナルトレーニングセンターに、男女約１０人が集まった。
女子サッカーやバスケットボール、男子ハンドボールの
元日本代表選手も含まれる。
大人たちがボールを投げたり、けったりして遊んでいた。

◆指導者養成へ講習会

国内のボール競技の団体でつくる
日本トップリーグ連携機構（ＪＴＬ）が主催した、
「ボールであそぼうマイスター」の講習会。

「ボールであそぼう」は、ＪＴＬが昨年、子ども向けに作製した
ＤＶＤのタイトル。
ＮＨＫの番組「からだであそぼ」を手がけた
山梨大教育人間科学部の中村和彦准教授が中心、
ボールを投げるなどの基礎、パスなど連係プレー、
普段はできない体の動きを、遊びの中で習得してもらおうというもの。

講習会は、指導者（マイスター）を養成するもので、
２年間で４６人が認定。
マイスターたちは、全国のイベントなどで、
子どもたちにボール遊びを教える。

ＪＴＬの平野祐司事務局長は、
「我々の直接的な仕事ではないかもしれないが、
体力向上とともに、ボールに向いてくれる子どもを増やすことが大事」

文部科学省が行った、０９年度の体力・運動能力調査では、
小学５年生（１０～１１歳）の男子の５０ｍ走の全国平均は９秒３７。
８５年度と比べ、０秒３２遅い。
ソフトボール投げでは、男子が２５・４１ｍと約４・５ｍ短い。

８５年前後は、コンビニエンスストアやテレビゲームの出現で、
生活環境が大きく変化した時期。
それまでの、子どもたちの遊びは、野球や缶けり、ゴム跳びなどの
体を使ったものが中心、現在の主流はテレビゲーム、カードゲーム。

体を動かさなくなったことが、体力の低下に。
中村准教授は、「体力そのものより、動きを習得していない子が多い」

◆運動しない小学生

中村准教授は、０７年、小学生以下の「走る」、「跳ぶ」、「投げる」、
「捕球する」など、７つの動きをビデオで撮影、
動きの発達度を５段階で分けて数値化する調査。

投げる動作では、発達段階に応じて、
（１）足を使わない手投げ、
（２）体のひねりが加わる、
（３）投げる時に手と同じ側の足を出す、
（４）手と反対側の足を出す、
（５）振りかぶって投げる－－と分類。

８５年、中村准教授が撮影した同年代の子どもと比較すると、
８５年は、（３）が最も多かったのに対し、
０７年では（１）と（２）が全体の７割と、未熟さの傾向が出た。

７つの動作の平均ポイントでは、０７年の幼稚園年長（５～６歳）は
８５年の年少（３～４歳）並みと、２歳程度運動レベルが下がる。

走る動作を分析すると、０７年の小学５年生が
８５年の幼稚園年長とほぼ同レベルという驚くべき結果。

体力の低下だけでなく、正確な動きができないから、
体力テストの数字も上がらない。
それを裏付ける構図だった。

国連教育科学文化機関（ユネスコ）の調査によれば、
１１歳の子どもが下校後に週に２回、３０分以上の運動をする割合は、
男子でオーストラリア、ドイツ、フランスが８割超、
日本はわずか３７％、調査した２０カ国の中で最低。

中村准教授は、「日本は、世界で最も運動していない小学生がいる
国ということを認識することが、体力向上の第一歩になる」と警告。

http://mainichi.jp/enta/sports/general/general/archive/news/2010/09/21/20100921ddm035050107000c.html