（読売 8月23日）
地方の小規模私大は、きめ細かい教育の成果を示す。
約２００人の高校生や保護者が並ぶ説明会会場に突然、
トランペットの音色が響き渡った。
共愛学園前橋国際大学のオープンキャンパス。
楽器はどこにも見えない。
司会役の同大４年、手塚達哉さん（２１）の口まね。
曲は、自分の道を示してくれた神への感謝を歌う黒人霊歌
「アメージンググレース」。
説明会では、国際社会学部の英語、国際、情報・経営、心理・人間文化、
児童教育の５コースの学生たちが授業や教員、学生生活の魅力を発表。
そろって口にするのは、「大変だけど、力がついた」。
手塚さん自身も、自らの学生生活を振り返った。
何となく入った英語コースで、教員に励まされ、多くの課題と向き合ううち、
英語が面白くなっていった。
「素晴らしい４年間でした」。
就職活動の真っ最中だが、オープンキャンパスには出ると決めていた。
“トランペット演奏”は、感謝の気持ちを込めた即興。
来場者の大きな拍手に、「目の前の学生の姿こそが成果だ」と
大森昭生学部長（３９）は笑顔を浮かべた。
共愛学園は１２０年前、新島襄らの出資で創設、女学校を開いた。
２０年前に開設した短大を、４年制に改組したのは９年前。
学部は一つだけで、収容定員は８４０人。
大学としての歴史は浅く、知名度も低い。交通の便も良くない。
入学した一期生に、「入学してよかったか」を尋ねると、
「そう思う」は３５％。
しかし、卒業時は６０％に。今春の卒業生では、８６％まで上昇。
「入学して力がついたか」にも今春は、８０％が「そう思う」。
高い満足度を支えるのは、個々の学生へのきめ細かい教育。
０６年には、群馬県の大学で、いち早く大学基準協会の適合認定を
受けたのも、決め手はそこ。
３７７ある授業のうち、５０人以下のクラスが９割を占め、
１００人超は１クラスだけ。
全授業で出欠を取り、２回続けて欠席すると、
大学から出席を促す手紙が自宅に届く。
教員の研究室棟には、質問に来る学生の姿が絶えない。
長年の厳しい経営のもと、定員を上回る志願者がありながら、
入学者選抜で学生の質を守ってきた。
「自分たちの教育力を超えた学生を受け入れたら、責任が果たせない」
（大森さん）と心配したため。
こうした姿勢への評価が浸透し、０６年度に開学以来初めて学部の定員を満たした。
こうした現状や課題は、オープンキャンパスでも、学生や教員から説明。
福島県から両親と参加した高校生は、
「ホームページではわからない大学の姿を見せてもらった。真剣に考えたい」。
同大のモットーは、「大変だけど実力のつく大学」。
今は学生の８割弱が県内出身者だが、
他県から多くの学生が集まる日は、そう遠くないもしれない。
◆大学基準協会
大学評価・学位授与機構、日本高等教育評価機構とともに、
４年制大学の認証評価機関の一つ。
学校教育法は、国公私立の全大学に対し、
７年以内ごとに評価を受けることを義務づけ。
評価機関は、現地視察も踏まえて、学生が安心して大学生活を送れるか、
学費に見合った結果が得られるかを審査。
「適合」、「不適合」、「保留」判定を出す。
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20080823-OYT8T00218.htm
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