「脳トレ」川島教授ら、学ぶ意欲の数値化に挑戦

（読売　2月20日）

「脳トレ」で知られる東北大の川島隆太教授（脳科学）らの
研究チームは、子供たちがやる気を感じながら、
勉強に打ち込める効果的な指導方法を探ろうと、
仙台市教委と協力し、実証研究に乗り出す。

学習中の子供たちの脳の働きを分析し、
意欲の高さを数値化することで、経験頼みだった指導の
ノウハウを共有できるようにするのが狙い。

研究には、川島教授ら研究者３人と、市内の校長、
教員ら計約１０人が参加。
小中学校で、心理学に基づくアンケートを実施したり、
授業中の脳の働きを脳波計で測定したりすることを検討。
ほめられた時の脳の働きなども分析。

同大と市教委が協定を締結。
調査方法や規模などの詳細を詰め、４月から本格的に取りかかる。

川島教授は、「２、３年かけて、学習意欲を高める方法を実証したい。
学ぶ意欲を数値化できれば、教育実習の学生でも、
ベテランの先生のように、子供たちのやる気を引き出す
指導ができるようになる」

http://www.yomiuri.co.jp/science/news/20100219-OYT1T01213.htm