児童２５人がハチの論文、権威ある学術誌に掲載

（読売　1月3日）

英国の小学生グループが書いた論文が、
英王立協会の発行する科学誌「バイオロジー・レターズ」に１２月末、掲載。
子供の論文が、権威ある学術誌に載るのは極めて珍しい。

執筆者は、英デボン州にあるブラックオートン小学校の
８～１０歳の児童２５人。
科学の授業の一環で、マルハナバチを飼育。
ハチがどうやって蜜のある花を見つけるのか調べようと、
様々な色のライトを表示できる箱を使い、ハチを観察した。

黄色いライトの真ん中にある青いライトや、
逆に青いライトに囲まれた黄色いライトに、
砂糖水を仕込んでハチの行動を調べたところ、
ハチは、砂糖水がなくても、真ん中のライトに飛んでいくようになった。

http://www.yomiuri.co.jp/science/news/20110103-OYT1T00448.htm