（読売 2月19日）
新潟県長岡市の夕暮れ。
授業を終えたばかりの木本高志・市立栖吉小学校教諭（３６）が、
市の教育センターにやってきた。
市の教育委員会が実施する教員研修「教員サポート錬成塾」で、
指導役の元教師と一緒に、その日の授業を振り返る。
題材は、この日午前に行われた５年生の体育のバスケットボール。
校長経験者でもある広部隆司さん（６３）は、
授業の様子を、自分で撮影した写真で流れを示しながら、
振り返りを始めた。
授業では、チームメートに責められたのか、涙を流す女子がいた。
「『何してんだと責めるよりも、励ます言葉を考えよう』と指導すれば、
子どもたちは応えてくれる」と、広部さんが語りかけると、
木本教諭は深くうなずいた。
「授業のアイデアを見てもらえるのも、この研修ならでは。
力のある先生に教えてもらえるのはぜいたくで、ありがたい」と木本教諭。
２００３年度に始まった錬成塾。
小学校の教員になって４年目の木本教諭が受講したのは、
採用２～６年目が対象の「ベーシック」コース。
校長経験のある元教師から年５回、自分の授業について
事前と事後に研修を受けるもので、今年度は４８人が受講。
７年目以降の中堅が対象の「クリエーティブ」コースもあり、
両コースでこれまで計約４６０人が受講。
「若い人を育てるのは、年長者の責任。
現職の頃を振り返ると、もう少ししてあげられればよかった、
との思いもあった」と、錬成塾の塾長も務める広部さん。
「マニュアルを教えるのではなく、子どもを見て、
一緒にどうすればいいかを考える。
現職の頃よりも勉強になっています」
中堅や若手が、教員ＯＢなどに学ぶ教育委員会主催の研修は、
東京都や宇都宮市など各地で行われている。
東京都教育委は０６年度から、採用５～１０年の若手を
ベテランが指導する「東京教師道場」を開催。
定員は毎年４００人。
１０人程度のグループに分かれ、２年間かけて互いの授業を見学し、
検討し合う。
都教職員研修センターの杉本昌彦統括指導主事（４８）は、
「昨年３月の修了者について、校長の９７％が『授業力が向上した』と
アンケートで回答している。
授業の細かな分析を２年間続ける中で、力が培われている」
◆ベテラン教員に学ぶ研修
宇都宮市教委は、今年度から、中堅がベテランと授業を公開し合う
「教員マイスター制度」に取り組む。
金沢市教委は、小学校のベテラン教員が指導する「金沢『匠』塾」を実施。
宮崎県教委も、ベテランが塾長になる「宮崎授業力リーダー養成塾」を実施。
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20110219-OYT8T00183.htm
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