（毎日 9月25日）
千葉県佐倉市で、総合型地域スポーツクラブを運営する
ＮＰＯ法人「ニッポンランナーズ」は毎週土曜日、
小学生向けの「土曜スポーツ探検隊」（土スポ）を開催。
土スポが始まったのは、０２年６月。
学習指導要領の改定で、学校が完全週５日制になった時期と重なる。
「隊長」を務める北晃チーフコーチ（２９）は、
「絶対的な運動量を確保し、アスリートの基盤作りができればと考えた」
と狙い。
最も重視しているのは、一つの競技に特化させないこと。
現在、参加者は約７０人、年間で１５を超える運動種目に取り組む。
子どもたちを、プレゴールデンエージ（小学１～３年生）、
ゴールデンエージ（同４～６年生）の年代に分け、
４月にはランニング、一輪車などで体幹部分を鍛える。
それが終わると、器械体操などで姿勢を保つ能力を、
夏ごろにはレスリングやカバディでフットワークを磨く。
最後には野球、ゴルフ、剣道などで、
自分の力を道具に伝えることを学習する。
それぞれの競技の元日本代表などゲストコーチを招くこともあるが、
主眼は技術を磨くことではなく、年間を通していろんな角度から
運動神経を刺激すること。
北チーフコーチは、「もっとも運動神経が発達するこの時期に、
さまざまな体の動かし方やその楽しさを覚えておけば、
後のスポーツ活動にも必ず生きる」と強調。
日本において、子どものスポーツ振興は、約５０年前の１９６２年、
日本体育協会の５０周年事業として創設された
日本スポーツ少年団が軸。
昨年度の登録数は、３万６１３８団体にも及ぶ。
そのほとんどが野球やサッカー、バスケットボール、剣道などの
単一競技を教える団体であり、複数の競技を行う「複合タイプ」は
４４８７団体と、全体の１２％に過ぎない。
山梨大教育人間科学部の中村和彦准教授は、
「運動する、しないの二極化と同時に、運動する子どもの中でも、
特定のスポーツしかできない子が増えている。
子どもの体力低下は、日本特有の問題ではないが、
海外はすでに取り組みを始めている」と指摘。
米国では、０９年から小学生以下の全国・ブロック大会を禁止、
小学生時代は競技スポーツ、競争主義に偏らないように取り組み、
日本の少年団に当たるクラブは、３種目以上の競技が必須。
オーストラリアでは、政府が子どもたちの放課後の運動プログラムを
提供する取り組みを始めている。
競技の技術力向上を図るのは中学生以降で、
小学生の時は運動機会の増加と、さまざまな運動形態を
体験することに重点を置いている。
競技者としてスポーツを続けるためには、
いつかは一つの競技を選択する。
土スポの第１期生で、女子７人制ラグビー日本代表の
川野杏吏（１８）は、「小学生時代に複数の競技を経験したことで、
対応力や柔軟性がついたと思う」
時々、土スポや自分が通っていたラグビースクールで
子どもたちを指導しているが、新しい動きを吸収する能力は
土スポの生徒の方がたけている。
「体の動かし方を知っているというアドバンテージは大きい」と川野。
子どもたちが、複数競技に取り組む効果を身をもって実感している様子。
http://mainichi.jp/enta/sports/general/news/20100925ddm035050003000c.html
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